Resumen
La presente investigación tiene como objetivo comprobar la relación existente entre la organización académica a la que los estudiantes de Bachillerato están sometidos con los hábitos de la vida diaria de los mismos, los cuales repercuten en su salud física y mental y pueden tener consecuencias tanto en sus resultados académicos como en su futuro personal y profesional. Se investiga, por lo tanto, la relación estrés-alimentación que mantienen en su vida cotidiana, así como la frecuencia de sintomatología asociada al estrés académico que presentan para conocer si existe alguna tendencia relacionada con sus hábitos alimenticios que pueda indicar algún factor de riesgo para padecer algún TCA. Para esta investigación se ha seleccionado una muestra de 120 personas, las cuales pertenecen a la comunidad del alumnado de Bachillerato de dos Institutos de la ciudad de A Coruña. Los resultados encontrados demuestran que los hábitos alimenticios están relacionados con la intensidad y la frecuencia sintomática del estrés, de manera que cuanto mayor es el estrés y los síntomas del mismo, peores hábitos alimenticios mantienen los estudiantes, suponiendo esto, un empeoramiento de la calidad de vida de los estudiantes y un posible factor de riesgo para tener TCA.
Presentadores
Bibiana RegueiroProfessor, University of Santiago de Compostela, Spain María del Mar Ferradás Canedo
Carlos Freire Rodríguez
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Identidad y diversidad de los estudiantes
KEYWORDS
Trastornos de la Conducta Alimentaria, Estrés, Organización Académica, Autoexigencia, Hábitos Alimenticios
