Resumen
Esta investigación tiene como objetivo explorar las ideologías en torno al maya e inglés en observancia de la influencia de dichas creencias en el contexto educativo terciario, en especial, en la formación del alumnado como ciudadanos interculturales. Como resultado de la movilidad que impera en la actualidad, las instituciones educativas deberían priorizar temas que permitan a las comunidades escolares concientizarse sobre interculturalidad, ciudadanía global, y multiculturalidad. Desde hace más de una década, se ha impulsado la interculturalidad en la educación superior en México, sobre todo en las regiones clasificadas como rurales, de tal manera que hoy en día son 15 universidades con este modelo educativo. En 2006 se crea la Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo, la cual tiene la misión de contribuir a la revaloración de la cultura local-regional así como la lengua Maya. Dada la cercanía con la zona sur del Estado de Quintana Roo, en donde el inglés juega un papel importante, también se cursa dicho idioma como parte del currículum en especial en la carrera de Lengua y Cultura. Esta investigación es cualitativa con enfoque descriptivo, en el cual se realizaron cuestionarios y entrevistas a estudiantes de la Licenciatura en Lengua y Cultura. Algunos de los hallazgos obtenidos evidencian la existencia de una relación estrecha entre la importancia que se le otorga al idioma inglés con sus percepciones sobre ciudadanía global, lo que contrasta con su entendimiento sobre lo que significa ser un ciudadano intercultural.
Presentadores
Maritza M. Martínez SánchezProfesora-Investigadora, Departamento de Lenguas, Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo, Quintana Roo, Mexico Marlene Chuc
Jefa de Departamento de Lenguas e Interculturalidad, Lenguas e Interculturalidad, Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo, Quintana Roo, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Identidad y diversidad de los estudiantes
KEYWORDS
Interculturalidad, Ciudadanía Global, Percepciones, Inglés, Maya
