Resumen
Los desafíos de la igualdad en relación al género han cambiado con el progreso social para que la ciudadanía pueda disfrutar de las libertades fundamentales y los derechos humanos sin discriminación. Es por ello que en España se han hecho grandes avances en la igualdad efectiva de mujeres y hombres, a partir de iniciativas legislativas que han establecido un marco legal adecuado para prevenir, atender y erradicar todas las formas de discriminación. A pesar de ello, resulta relevante destacar la controversia en relación a cuestiones de género que impactan en las familias. Con el objetivo de conocer el posicionamiento y discurso de las familias en relación a un supuesto escolar vinculado a la identidad de género, se ha desarrollado un estudio basado en 1480 respuestas dadas por familias que tienen hijos escolarizados en Cataluña (España) en las etapas obligatorias a través de cuestionarios. Teniendo en cuenta los resultados obtenidos, podemos poner de manifiesto que los debates sobre sexualidad que están presentes a diario en nuestra sociedad también son una de las cuestiones que más ocupa a las familias, siendo el tema que más citas ha proporcionado con un total de 859 (37,8%). Por un lado, el posicionamiento de las familias indica que los hombres que tienen menores niveles de estudios expresan más aceptación de discriminación por razón de género y por el otro lado, que el abuso, la violencia, la discriminación, el sexismo y el machismo son los temas más tratados en las conversaciones familiares.
Presentadores
Maria Dolors Ribalta AlcaldeProfesora, Educación Física, Universidad Ramon Llull, Barcelona, Spain Montserrat Alguacil De Nicolas
Maria Carme Boqué
Professor, Education, FPCEE Blanquerna, Barcelona, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Identidad y diversidad de los estudiantes
KEYWORDS
Diversidad, Identidad, Familia, Escuela, Género
