XVII Congreso Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares

Resumen

Los estudios provenientes de organismos multilaterales como el BID, Unesco, Cepal y otros enfocados en las habilidades para el trabajo son cada día más frecuentes, bien en la determinación de brechas entre oferta y demanda en el mercado laboral actual, o bien sobre las habilidades que demandará el mercado laboral en el futuro como es el caso del Foro Económico Mundial, con el fin de afectar la agenda de los gobiernos, gremios, entidades educativas y empresas. Por su lado, los estudios académicos discurren en las últimas décadas sobre los conceptos de inteligencia emocional, competencias y habilidades blandas, y sobre algunas habilidades particulares, especialmente el liderazgo y el trabajo en equipo, entre otras. En el presente trabajo, a través de un estudio de análisis de contenido, se busca hacer comparaciones entre una muestra de estos documentos de los organismos multilaterales y comprender las brechas existentes, tendencias e ideas fuerza. El análisis de contenido se desarrolla a través de la codificación de palabras claves agrupadas en categorías. Así se han utilizado dos fuentes de categorías, por un lado, los conceptos derivados de la teoría sobre las competencias socioemocionales, y por el otro las palabras más frecuentes resultantes de analizar los documentos objeto del análisis.