Resumen

Es un hecho que el acceso a la universidad en España exige, en la mayor parte de los casos, haber superado un conjunto de pruebas (Evaluación para el Acceso a la Universidad, EvAU) cuyo diseño y desarrollo depende de las comunidades autónomas. Hay tres materias que todos los estudiantes deben realizar: Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera e Historia de España. Una mirada al rendimiento promedio global en la EvAU por comunidades autónomas permite observar diferencias considerables y ordenar a las mismas según sus promedios, orden que se mantiene sin demasiados cambios año tras año. Este estudio realiza un análisis comparativo de las tres pruebas por comunidades autónomas de manera que se arrojan resultados que pueden estar afectando en el promedio obtenido para acceder a la universidad.

Presentadores

Judit Ruiz Lázaro
Directora del Máster Universitario en Innovación Educativa, Dpto. Educación , Universidad Europea de Madrid, Madrid, Spain

Coral González Barbera

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Ciencias de la Educación

KEYWORDS

Acceso a la Universidad, Rendimiento, Pruebas Externas, EvAU

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