Resumen
La violencia ha mutado, pasando de aquella asociada a bloques internacionales a la que se hace presente en la cotidianidad. Con la posibilidad del acceso de facto a las armas de fuego, vivimos con la violencia que construye subjetividades, que impacta la vida de unos más que de otros, entre los que destacan los jóvenes excluidos en la distribución de oportunidades educativas y laborales como sus principales víctimas y victimarios: personas con trayectorias de vida que evidencian vulnerabilidad. Así, la investigación doctoral versa sobre esos jóvenes en los que la violencia armada tuvo impacto a través de heridas en sus cuerpos, sobreviviendo: “los que quedan vivos”; víctimas invisibles e invisibilizadas desde y para el Estado venezolano, en medio de una situación de precariedad que impera y permanece. Se dice que son víctimas invisibles porque no existen estadísticas oficiales publicadas que den cuenta de esta problemática. Por tal razón se realizó un estudio en dos hospitales caraqueños para la construcción de estadísticas que muestran un panorama (parcial) de la situación de los lesionados por balas en la ciudad. Además, se construyó un estudio etnográfico del dato estadístico y del herido por arma de fuego, desde el punto de vista sanitario. Asimismo, se realizaron entrevistas en profundidad en el marco de la metodología relatos de vida a personas lesionadas por armas de fuego en Caracas, a través de las cuales se da cuenta de elementos subjetivos que se construyen y despliegan a partir del impacto de bala.
Presentadores
Andrea Chacón ChávezDoctorante, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Estudios Sociales y de la Comunidad
KEYWORDS
Violencia Armada, Jóvenes, Exclusión, Desigualdad, Lesionados por Balas