Reflexiones en torno al conocimiento inter, multi, anti y transdisciplinar: Perspectivas teóricas, practicas y administrativas

Resumen

El presente texto analiza diferentes perspectivas teóricas y pragmático-administrativas sobre lo inter, lo multi, lo anti y lo transdisciplinar desde las Ciencias Sociales y Humanas, con el objetivo aportar a la reflexión sobre la producción del conocimiento, la educación superior y la academia en América Latina, específicamente, en Colombia. Entre los elementos del análisis están cuestiones de orden epistemológico y ontológico, pero también se piensan las estructuras de las organizaciones y las lógicas burocráticas y de mercado de las instituciones en las que se produce el conocimiento. El trabajo se compone de la síntesis de distintas perspectivas que diferentes autores han realizado en torno al tema y del rastreo de lineamientos del Ministerio de Educación Nacional y de Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, ambos entes gubernamentales encargados de la producción de conocimiento y de la investigación en el país.

Presentadores

Ángela Otálvaro
Docente, Programa de Comunicación Social / Centro Regional Madrid, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Cundinamarca, Colombia

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Ciencias de la Educación

KEYWORDS

Interdisciplinar, Transdisciplinar, Multidisciplinar, Antidisciplinar, Producción del Conocimiento