Resumen
La gestión del conocimiento desde la universidad asume dos modalidades que se integran en la investigación y vinculación con la sociedad. A partir del empleo de diversos métodos se provocan sinergias entre el entorno económico-social y en los profesores y estudiantes, enriqueciendo la dinámica del proceso de enseñanza- aprendizaje. El proyecto constituye la figura en la que se concretan las principales aspiraciones de esta vinculación. El presente trabajo muestra una segunda parte que describe la experiencia de un proyecto de gestión del conocimiento en asociaciones productivas agrícolas que trabajan con enfoque de economía popular y solidaria en la parroquia El Valle, cantón Cuenca (Ecuador). A partir del modelo de investigación-acción y tomando como referencia la identificación de regularidades en relación al modo de actuación de estos grupos sociales, en la ejecución de la primera fase del estudio y los principales hallazgos del diagnóstico se estructura y aplica un proyecto de gestión del conocimiento coparticipativo como alternativa de desarrollo que puede contribuir a la atenuación de la pobreza en este sector.
Presentadores
Gliceria Gómez Ceballosdocente investigador, Administración de empresas, Universidad Politécnica Salesiana. Ecuador, Azuay, Ecuador Juan Pablo Vazquez Loaiza
Ana Julia Vega Luna
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Estudios Sociales y de la Comunidad
KEYWORDS
Gestión del Conocimiento, Asociaciones Productivas, Alternativas Económicas
