Resumen
La niñez que participa en los movimientos migratorios entre Estados Unidos y México esta está permanentemente sometida a las tensiones migratorias binacionales. Desde que Trump llegara a la presidencia de los Estados Unidos en el año 2017, dichas tensiones se han concretado en la intensificación del carácter restrictivo de la política migratoria estadounidense, que ha perpetuado los procesos de retorno forzoso, materializados en la deportación como arma privilegiada en la lucha de Trump contra la migración. La niñez participante en estos procesos de deportación se desplaza en el marco de la violencia que implica el abandono de Estados Unidos y la llegada a México mediante un retorno forzoso de tales características. Sumado a lo anterior, esta niñez se enfrenta en destino a un sistema educativo, ni preparado para recibirla, ni para garantizar su efectiva inserción educativa y social a la nueva realidad. La conjugación de tales elementos tiene serias repercusiones sobre su salud y educación y sobre su vida presente y futura. En este trabajo analizamos las realidades a las que se enfrenta la niñez que llega desde Estados Unidos por procesos de deportación parental a Oaxaca —uno de los estados mexicanos más afectados por el retorno forzoso— en materia de salud y educación y cuáles son las consecuencias de la vulneración de sus respectivos derechos.
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Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Niñez, Migración, Retorno, Salud, Educación, Estados Unidos, México
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