Resumen
El objetivo de esta reflexión consiste en discutir un modelo metodológico de tres hilos para el análisis de la marginación social en América Latina, extendible a los estudios de las ciencias sociales. Este modelo consiste en observar un sólo objeto fenoménico en el espacio y en la continuidad del tiempo en tres lentes particulares: la historicidad, la etnografía y la probabilidad. Esta idea surge a partir de una noción constructivista de la ciencia, es decir, la concatenación del sentido de la acción que involucra la selección de disciplinas que intervienen en el tratamiento de la problemática y del cumplimiento del objetivo de la investigación. En este caso, la observación parte de tres prismas cognitivos que comunican disciplinas de la ciencia social para entender la trayectoria de un espacio marginado en el tiempo pasado, presente y futuro, como se dijo anteriormente, desde la interrelación de la historiografía, la etnografía y la probabilidad (p(a.b.c)= objeto observado), que van autogenerando conexiones epistémicas y empíricas a partir de las variables que conforman sus conjuntos.
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Estudios Sociales y de la Comunidad
KEYWORDS
Metodología, Epistemología, Ciencias Sociales, Marginación, América Latina
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