La enseñanza de la psicología social: Enfoque aproximación teórico-metodológico

Resumen

Hablar de enseñanza de la psicología en el siglo XXI, implica destacar el hecho de que los individuos culturalmente diferentes presentan las siguientes cualidades: (1) son conscientes de su humanismo, (2) son conscientes de su vinculación con el contexto social, lo que les permite desarrollar habilidades que los capacita para el trabajo con grupos diferentes. (3) Aprender dentro de un contexto práctico requiere de habilidades que les permitan insertarse a su realidad social, así como interactuar con estudiantes o profesionales provenientes de diversos espacios socioculturales. De igual manera los habilita para conducirlos en el trabajo. En el siglo XXI se observa el surgimiento de una nueva cultura: la cultura digital, la cual ha favorecido la globalización. Esto conlleva a la diversidad. También nos ha conducido a reflexionar sobre la conveniencia de llevar la educación más allá de las cuatro paredes de un aula. Por tales razones, se espera que alumnos de diferentes ciudades y países, puedan estudiar juntos y colaborar en diferentes proyectos, independientemente de su cultura, lenguaje, edad, etc. De igual manera, el instructor deberá ser capaz de atraer el interés, atención, etc., para lograr que sus alumnos se comprometan en sus actividades de aprendizaje.

Presentadores

Victoria Magdalena Varela Macedo
Profesor Titular C. Definitivo, División de Estudios Profesionales, Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología, Distrito Federal, Mexico

Details

Presentation Type

Póster

Theme

Ciencias de la Educación

KEYWORDS

Psicología, Aprendizaje, Sociedad

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