Resumen
Esta investigación aborda el proceso de creación de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (UPNECH) y las diversas implicaciones académicas y organizacionales asociadas. Se señala la falta de documentación detallada sobre este proceso y sus consecuencias, lo cual motiva la justificación de la investigación. La ausencia de información documentada acerca de la creación de la UPNECH genera desconocimiento sobre sus características, implicaciones, repercusiones, propósito, actores y contextos relacionados con este organismo descentralizado. La investigación propuesta tiene como objetivo comprender este proceso mediante la consulta de fuentes primarias y secundarias, así como entrevistas a profundidad con diversos actores involucrados. La relevancia de esta investigación radica en llenar vacíos en el conocimiento sobre el proceso de creación de la UPNECH, con un enfoque específico en las posibles implicaciones en su desarrollo académico y organizacional. Los resultados obtenidos se plantean como útiles para el desarrollo y seguimiento de procesos similares en otras Instituciones de Educación Superior Públicas (IESP). Además, se espera que puedan orientar acciones para fortalecer el desarrollo tanto académico como organizacional. La metodología empleada se basa en el paradigma interpretativo-hermenéutico. Este enfoque abarca corrientes humanísticas e interpretativas, priorizando el significado de las acciones humanas y la vida social.
Presentadores
Ana Bertha Carreón FloresPROFESOR TITULAR, UNIDAD CHIHUAHUA, UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL DEL ESTADO DE CHIHUAHUA, Chihuahua, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Educación Superior, Chihuahua, Hermenéutica, Educación Pública, Políticas Educativas
