Resumen
Se presenta la propuesta de un modelo de educación ambiental desde la complejidad ofrecido a profesores en formación, diseñado en un curso como electiva profesional, bajo la metodología de enseñanza aprendizaje por investigación. Su propósito en la implementación respondió a una nueva apuesta de enseñanza que rompe los paradigmas de lo tradicional, donde la educación ambiental se ha convertido en un ejercicio de actividades puntuales como reciclar, sembrar entre otros, dejando de lado una visión más integral e incluyente de la realidad ambiental desde aspectos socioculturales. Es por eso que la universidad tiene la responsabilidad de hacer posible la construcción y el desarrollo de un conocimiento.
Presentadores
Maria Claudia Solarte EcheverriDocente, Facultad de Educación y Pedagogía, Universidad del Valle, Colombia, Colombia
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Educación Ambiental, Complejidad, Complementariedad, Incertidumbre, No Linealidad, Enseñanza
