Resumen
¿Cuál puede ser el aporte del pensamiento de Tomás de Aquino a la propuesta de filosofía para niños? Es esta la pregunta a la cual se ha intentado responder planteando una articulación de los fundamentos pedagógico-formativos de la pedagogía tomista del Colegio Santo Tomás con el programa de filosofía para niños. El Aquinate no está lejos de los presupuestos del programa, por el contrario, dialoga con ellos y encuentra puntos de relación, enriqueciéndola con el pensamiento de Tomás y, por su parte, su metodología sirve para comprender la conformación de comunidades de indagación.
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Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Pedagogía Tomista, Método Tomista, Filosofía para Niños, Comunidades de Indagación
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