XVIII Congreso Internacional sobre Nuevas Tendencias en Humanidades

Resumen

La familia como institución, se entiende que es el eje central y proveedor de valores, que establece el soporte cultural de la educación y las buenas costumbres, que moldea el carácter, actitudes y comportamientos socialmente aceptados; es decir, establece una interacción social, familiar y educativa en armonía; sin embargo, actualmente se observa en el ámbito educativo una desvaloración y devaluación de parte del padre de familia y de alumno hacia el profesor o la educación en general. Dado lo anterior, a través de esta investigación se pretende conocer los factores sociales que hacen que los padres de familia demeriten la labor docente y la educación en general. También es importante identificar cuáles son los valores morales que los padres de familia transmiten a sus hijos en virtud de que a través de la familia se adquiere la identidad cultural por medio de los valores, costumbres y tradiciones, estilos de vida y creencias, de tal manera que se sabe en que medida el nivel académico y cultural de los padres repercute en la valoración o apreciación del alumno hacia el docente y el proceso de enseñanza-aprendizaje. La revolución social que actualmente vivimos muestra claramente los conflictos de valores que se dan en el interior de las familias, derivados de los diversos factores sociales ente los que destacan estatus económico, procedencia social, consumismo, nivel académico y lucha por la supervivencia.