Resumen
En México existe mucha variedad de leyendas y costumbres que marcan el inicio de una sociedad. Son parte de la identidad que representa a una ciudad formada por tanta riqueza como es Guanajuato. En este sentido, algunos individuos tienen más conciencia de esto esforzándose para conservarlas mediante la tradición oral, y de esta forma las personas puedan conocerlas. Está investigación cualitativa se orientó al fortalecimiento de la identidad a partir de la estructuración de un programa de divulgación del Patrimonio Intangible integrado por talleres enfocados al nivel básico con actividades lúdicas centradas en el usuario en un caso de estudio. La selección de la muestra no probabilística se eligió por conveniencia, además del argumento de la Unicef (2005), que menciona que los niños entre 6 y 11 años están en la etapa de la vida en que desarrollan su capacidad intelectual, consolidan sus capacidades físicas, aprenden los modos de relacionarse con los demás y aceleran la formación de su identidad y su autoestima. La metodología utilizada es el aprendizaje basado en proyectos, llevado a cabo por investigadoras y estudiantes de verano de la investigación en la Universidad de Guanajuato.
Presentadores
Ma. Eugenia Sanchez RamosProfesora, UGU450325KY2 Departamento de Estudios Organizacionales , Universidad de Guanajuato , Guanajuato, Mexico Carmen Dolores Barroso García
Laura Elena Zarate Negrete
Profesor de Tiempo Completo, Departamento de Estudios Oranizacionales, Universidad de Guanajuato UGU 450325 KY2, Guanajuato, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Divulgación, Leyendas, Educación Básica, Tradiciones, Sociedad
