Resumen
La función primordial de las facultades de arquitectura es formar profesionales a través de sus planes de estudio, que establecen los objetivos, contenidos y metas acorde a las necesidades y demandas del país. Es conveniente mencionar que existen otras formas de generar conocimiento. Es así como con el apoyo de las tecnologías, de la información y comunicación, se pueden implementar instrumentaciones metodologías que ayuden a solucionar problemas de manera sencilla y fácil. La realidad online busca utilizar una nueva forma de trabajar la realidad utilizando mundos inmersos a través de simulaciones como acciones formativas con el fin, no sólo de enriquecer la utilización de dicho mundo, sino el fortalecimiento de la actividad de aprendizaje con una metodología de aprender jugando, aprender haciendo, y aprender construyendo. En la actualidad, con ayuda de estas nuevas tecnologías desarrolladas con base en las plataformas de realidad online se intenta derribar las barreras que existen entre el mundo real y un mundo totalmente perceptivo e irreal, de modo que se pueda ofrecer un sinnúmero de posibilidades que permitan generar nuevas experiencias dentro del proceso de aprendizaje, permitiendo que se logre potencializar las capacidades de los estudiantes. Teniendo en cuenta la línea gruesa de formación en el programa de arquitectura, se aprecia en los métodos actuales la utilización de las composiciones volumétricas, las cuales comienzan a evolucionar dentro de las etapas del diseño arquitectónico.
Presentadores
Carlos Augusto Rengifo EspinosaProfesor, Arquitectura, Universidad de la Costa, Colombia Pascual Aguirre
Estudiante, Universidad del Atlantico, Colombia Jesús Anaya
Estudiante, Universidad del Atlantico, Colombia Esperanza Torres
Profesora, Universidad de la Costa, Colombia Delma Rocha
Universidad del Atlantico, Colombia
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Realidad Virtual, Diseño, Educación, Arquitectura
