Juegos Lúdicos Mi Bosque Protector La Prosperina : Diseños de Juegos Lúdicos para el aprendizaje de la biodiversidad del Bosque Protector La Prosperina (BBP) en niños de 8 a 9 años

Resumen

El Bosque Protector La Prosperina (BPP) está ubicado en la ciudad de Guayaquil. Resguarda un área rica en biodiversidad. En los últimos años, los recursos naturales del bosque fueron utilizados sin criterio de manejo sostenible. Como consecuencia, se están perdiendo las áreas verdes y haciendo que los animales que habitan allí estén en peligro de extinción. Desde su declaración en 1993 como Bosque Protector, la Escuela Politécnica del Litoral trabaja en planes para la conservación y manejo sustentable de la biodiversidad. Uno de estos planes es dar a conocer la riqueza de este bosque por medio de proyectos comunitarios universitarios que ayuden a las nuevas generaciones a conservar y cuidar el ecosistema del bosque. Por lo cual el siguiente proyecto busca dar a conocer a los niños, por medio de materiales concretos, la flora y fauna del bosque que los rodea, creando juegos didácticos que sean llamativos para las edades de los niños y, a la vez, educativos para ser utilizados en las aulas de clase. Para la realización de este proyecto participaron estudiantes de diseño gráfico e ingenierías. El proceso del diseño de los juegos se basó en la teoría de Piaget, conforme a la que se establecieron las siguientes fases: Primera fase (Definición- Investigación). Segunda fase (Ideación- Prototipo). Tercera Fase (Implementación - Evaluación ), dando como resultado el juego “Explorando mi Bosque”.

Presentadores

Sandra Paola Gonzalez Camba
Lecturer, Statistics, Mathematics, Social Science, Escuela Superior Politecnica del Litoral (ESPOL), Ecuador

Lisette Solange Gonzalez
Professor, Art and Design, ESPOL, Guayas, Ecuador

Andrea Yolanda Pino Acosta
Professor, Protective Forest Institutional Program "La Prosperina", Escuela Superior Politécnica del Litoral, Ecuador

Details

Presentation Type

Póster

Theme

Diseño visual

KEYWORDS

Diseño Visual, Aprendizaje, Juego, Sostenibilidad, Producto

Digital Media

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