Diseño de productos lúdicos que ayuden al aprendizaje de rutinas: Hábitos de orden en niños de las edades de 4 a 7 años

Resumen

El presente proyecto de investigación analiza el aprendizaje de rutinas en los niños para la generación de buenos hábitos de orden, ya que estos son necesarios para su desarrollo. Para generar este proyecto de investigación se utilizó el diseño centrado en el usuario, pedagogía Montessori, psicología del color y la estética minimalista sensual, la cual le da al producto una apariencia futurista e innovadora. Con estos parámetros se diseñó una línea de productos conformada por dos contenedores gemelos, lo que facilitará el almacenamiento, y un juguete que permitirá arrastrar, recoger y transportar diversos elementos de un sitio a otro para su correcta organización, permitiendo que el juguete sea una herramienta estimuladora tanto de movimientos motrices gruesos como del hábito de ordenar.

Presentadores

Tabata Avilés
Diseñadora de objetos, diseño de productos , Universidad del Azuay, Ecuador

Alfredo E. Cabrera Chiriboga
Profesor, Universidad del Azuay, Ecuador

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Objetos diseñados

KEYWORDS

Colores Brillantes, Futurista, Interacción Usuario Objeto, Mentes Absorbentes, Recolección

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