Resumen
El objetivo principal de esta investigación reside en la aplicación de una ruta crítica sustentada en el aprendizaje por recepción aplicada a escuelas de multigraduación, por tanto en contextos complejos, la cual, por medio de una estrategia de comunicación (el cuento) permite tratar de secuenciar un mismo contenido que sea posible ocupar con un grupo heterogéneo de alumnos, para que se pueda trabajar con todos a la vez y propiciar un aprendizaje para los estudiantes. De esta manera, se pretende que el alumno adquiera el dominio del lenguaje externo.
Presentadores
Grisel Guadalupe Gutiérrez HernándezDocente, Formación integral, Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato, Guanajuato, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias
KEYWORDS
Educación, Escuelas de Multigraduación, Aprendizaje por Recepción, Ruta Crítica
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