Una educación que una, no que separe

Resumen

Son diversos los retos a enfrentar en la sociedad de hoy, siendo la exclusión, la discriminación y el racismo algunos de ellos. Es posible decir que lo que acontece dentro de la escuela es simplemente reflejo de aquello que sucede en la sociedad. En otras palabras, los desafíos de la sociedad actual se manifiestan en lo que sucede dentro de la institución escolar, por ejemplo, en cómo y qué se enseña, cómo se trata a los alumnos y cómo se definen los roles tanto del docente como del estudiante. Hoy más que nunca se necesita reflexionar con respecto al rol de la escuela, el docente y la educación en general con el fin de contribuir a la mejora de una sociedad más justa, inclusiva y enriquecedora; una sociedad en la cual cada individuo se sienta respetado y valorado. Se necesita una educación inclusiva y armoniosa que abrace la diversidad lingüística y cultural de todos especialmente de las minorías como los pueblos originarios. En esta presentación se enfatiza la necesidad de retomar la cosmovisión de las comunidades indígenas, su lengua y cultura para así alejarse del prejuicio del hombre “civilizado”; alejarse de la ideología divisoria entre el “yo” y el “otro”. En esta charla se proporcionan, pues, algunas sugerencias de cómo fomentar y promover una educación inclusiva donde el estudiante y el docente trabajen de forma colaborativa y las diferencias se vean como un recurso en lugar de un problema.

Presentadores

Karla Del Carpio Ovando
Professor, Department of World Languages and Cultures, University of Northern Colorado, Colorado, United States

Details

Presentation Type

Póster online

Theme

Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias

KEYWORDS

Educación, Inclusiva, Desafíos, Docente, Alumno

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