XX Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones

Resumen

Las Intervenciones Asistidas con Perros (IAP) son aquellas en la que un animal forma parte integral de un programa y están dirigidas, desarrolladas y evaluadas por un profesional. En ellas, el perro se convierte en un facilitador para el profesional de la intervención al abrir de manera natural una puerta a todas las emociones que configuran la realidad de una persona, creando un ambiente de seguridad y aceptación mutua. Además, los perros nos ayudan a mostrarnos más sociables, facilitan un clima motivador, y espontáneo. Por lo tanto, el objetivo de la propuesta sería desarrollar un programa de IAP en centros educativos con el fin de generar acciones preventivas hacia el acoso escolar por temas de etnia, género, raza, nivel socioeconómico, religión, orientación sexual, y/o discapacidad. Las actividades se desarrollarían, según Peña, “a través del trabajo como modelos de actuación y de entrenamiento animal”. Algunos ejemplos de las actividades que se realizarán serán los siguientes: trabajo en la infraestructura de la protectora mejorando la calidad de vida de los animales, formación en manejo y comunicación animal, ejercicios de socialización y relajación, y promoción de la adopción. Como conclusión se podría decir siguiendo a Peña que “cuando logramos que una relación educativa con los animales se comprenda, se viva y se sienta […] obtenemos como resultado una educación universal, continua, inclusiva, y preventiva”.