Resumen
Actualmente la comunidad LGBT está cada vez más presente en las organizaciones y por ello su estudio es fundamental. Dicho tema se está estudiando en México debido a que la cultura patriarcal discrimina y excluye la diversidad sexual aún en pleno siglo XXI. La educación e información son dos aspectos que pueden influir en el respeto a esta comunidad, así como disminuir la violencia a la cual están expuestos comúnmente. La investigación que se expone es de naturaleza mixta, exploratoria y descriptiva consistente en la realización de un estudio de percepción sobre la comunidad LGTB en la comunidad estudiantil de una institución educativa de nivel superior en el Estado de Guanajuato, debido al poco conocimiento de los niveles de inclusión e incremento de la violencia homofóbica lo que se considera como un problema social. La metodología que se llevó a cabo es el estudio de caso, aplicando encuestas en una muestra aleatoria no probabilística para determinar los factores que inciden en la discriminación en la comunidad heterosexual hacia la comunidad LGTB en base a las categorías: a) información, b) religión, c) medios de comunicación, d) familia, y e) modelo educativo; así como entrevistas a informantes clave para conocer las experiencias de integrantes que han padecido violencia física, psicológica, verbal, sexual, bullying y/o ciberbullying dentro de los recintos académicos.
Presentadores
Ma. Eugenia Sanchez RamosProfesora, UGU450325KY2 Departamento de Estudios Organizacionales , Universidad de Guanajuato , Guanajuato, Mexico Carmen D Barroso García
Profesora Investigadora, Departamento de Arquitectura, Universidad de Guanajuato, Guanajuato, Mexico
Details
Presentation Type
Theme
Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias
KEYWORDS
Diversidad Estudiantil, Educación Inclusiva, Educación Docente
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