Resumen
La incorporación de la enseñanza del cooperativismo y la economía social solidaria en las universidades mexicanas no ha sido un proceso fácil o expedito. Por esta razón, el objetivo de la presente investigación consistió en identificar los principales obstáculos, tanto de orden epistemológico como pedagógico, que en las últimas cuatro décadas habían impedido el establecimiento de programas educativos formales en las universidades mexicanas y describir el proceso a través del cual dichos programas lograron su reconocimiento institucional. Analizar este tipo de experiencias resulta pertinente para los estudiosos de la pedagogía social, de la sociología educativa y de los movimientos sociales, toda vez que la episteme del cooperativismo y la economía social solidaria se basa en un paradigma contra hegemónico al socialmente legitimado internacionalmente, de ahí que para su instrumentalización se requieren acciones colectivas de lucha y resistencia, a fin de conquistar un sitio en la vida académica de las universidades. Así, durante el primer semestre de 2022, después de identificar los programas educativos vigentes en la materia, se aplicó un cuestionario con información básica a los cuerpos directivos de las instituciones educativas en las que éstos están alojados. De esta manera se obtuvieron datos relevantes que permitieron distinguir las especificidades de tales programas y derivar recomendaciones puntuales para su ulterior mejora. Las conclusiones obtenidas muestran que la difusión de los logros hasta ahora acumulados, así como la realización de evaluaciones periódicas permitirá consolidar cada una de estas experiencias y generar un efecto imitación en otras instituciones educativas.
Presentadores
Juan José Rojas HerreraProfesor-investigador, Departamento de Sociología Rural, Universidad Autónoma Chapingo, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias
KEYWORDS
Educación Inclusiva, Desarrollo Profesional, Currículum, Instrucción, Política
