Resumen
El malestar psicosocial entre el estudiantado en las universidades ha aumentado considerablemente en los últimos años, aún más durante la pandemia de la COVID-19. Los servicios de salud mental públicos, como los de apoyo de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), el servicio de atención psicológica presencial y telemática en la clínica psicológica y del PsiCall, están desbordados. La Organización Mundial de la Salud define autocuidado (self-care) como la habilidad de las personas, las familias y la comunidad de promover la salud, evitar las enfermedades, mantener la salud o lidiar con enfermedades o discapacidades/diversidades funcionales con o sin la ayuda de apoyo sanitario. Por las razones expuestas, la universidad se ve avocada al compromiso de facilitar el acceso al estudiantado perteneciente a grupos infrarrepresentados. A tal efecto, la universidad proporcionará recursos sociales y educativos, que faciliten la superación de obstáculos en el desarrollo de los estudios en ese nivel y permitan el desarrollo de las capacidades y talentos de los grupos minoritarios del estudiantado, según se recoge en la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior (UNESCO, 1998). Es por ello que desde la Oficina para la Inclusión de Personas con Diversidad de la UCM queremos dar algunas respuestas que favorezcan que este perfil de estudiante tenga un espacio en el que se propicie el autocuidado y adquieran recursos que favorezcan su bienestar psicosocial. Estas acciones favorecerán que el estudiantado no abandone sus estudios, posibilitaran adquirir herramientas para una mayor interacción con el resto y elevaran su autoestima.
Presentadores
Mari Ángeles Medina SánchezProfesor, Estadística y Ciencia de los Datos, Universidad Complutense Madrid, Spain Carmen Miguel Vicente
Docente y Delegada de la Decana para la Diversidad y Sostenibilidad de la Facultad de Trabajo Social, Facultad de Trabajo Social. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, Spain Antonia Durán Pilo
Coordinadora, Oficina para la Inclusión de Personas con Diversidad de la UCMd+I, Spain Mabel Ramos Sanchez
Profesor Titular de Universidad, Radiologia, Rahabilitacion y Fisioterapia, Facultad de Medicina. Universidad Complutense Madrid Spain, Madrid, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Intervención, Docencia e Investigación Social e Inclusiva
KEYWORDS
Intervención, Psicosocial, Salud Mental, Autocuidado, Universidad
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