Resumen
Numerosos estudios han analizado las experiencias de los estudiantes con discapacidad en la universidad, identificando las dificultades que estos encuentran en su trayectoria académica. Sin embargo, es necesario un mayor conocimiento sobre los factores que facilitan la finalización exitosa de sus estudios. Esta comunicación presenta los resultados parciales de un proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (AEI) y titulado “Historias de éxito universitario de graduados con discapacidad: Un análisis ecológico de factores personales y contextuales”, cuyo objetivo es identificar y analizar los factores clave para alcanzar el éxito universitario de los estudiantes con discapacidad. El estudio siguió una metodología cualitativa, en una primera fase, a través de entrevistas semi-estructuradas individuales para identificar los factores personales y contextuales que contribuyen al éxito de las personas con discapacidad en la universidad. Participaron 95 graduados con discapacidad pertenecientes a todas las áreas de conocimiento. Esta comunicación incluye los datos obtenidos de los 32 participantes del área de Ciencias Sociales y Jurídicas de 18 universidades españolas. Se realizó un análisis estructural de la información a través de un sistema de categorías y códigos inductivo, con el apoyo del programa MaxQDA12. Los resultados muestran las estrategias de autoeficacia que los participantes utilizaban para afrontar dificultades identificadas en la relación con diferentes agentes educativos: servicios de apoyo a la discapacidad, profesorado, personal de administración y compañeros de clase. Estos resultados permiten identificar la autoeficacia como una capacidad facilitadora del éxito.
Presentadores
Aurora Virginia Pérez LópezProfesora Contratada Doctora, Departamento de Contabilidad y Economía Financiera. Área de Ciencias Sociales y Jurídicas, Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain Rafael Carballo
Posdoctoral researcher, Didáctica y Organización Educativa, Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain Patricia Sanz
Profesora , Comunicación/Comunicación Digital /ADE, Centro Universitario San Isidoro, Spain Gilda Biagiotti
PHD students, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Universidad de Sevilla, Sevilla, Spain Víctor Hugo Perera Rodríguez
Lecturer, epartment of Teaching and Organization of Education, University of Seville, Sevilla, Spain Laura Tontini
Noelia Melero
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias
KEYWORDS
Éxito Universitario, Graduados con Discapacidad, Enseñanza Superior, Autoeficacia, Estrategias
