Resumen
En la actualidad, la investigación inclusiva se plantea como una práctica socioeducativa transformadora basada en la construcción colaborativa del conocimiento. Esto la convierte en un tipo de investigación que se desarrolla “con” los participantes, “por” los participantes o “para” los participantes. En el caso del colectivo de personas con discapacidad intelectual, se ha comprobado que su participación en procesos de investigación inclusiva impacta positivamente en la percepción que tienen sobre sí mismas, en su relación con el entorno y cómo se posicionan como líderes de defensa de sus derechos. Precisamente la presente investigación busca arrojar luz sobre los vacíos metodológicos que aún existen con respecto a este paradigma, y lo hace desde el análisis y posterior reflexión sobre el proceso de investigación llevado a cabo durante seis años por un grupo de investigadores con y sin discapacidad intelectual sobre constructos como accesibilidad o vida independiente. El proceso reflexivo analiza las etapas y roles desempeñados, los apoyos necesarios para el desarrollo de la investigación, el impacto de la investigación en la vida de los participantes. Para la reflexión se han analizado las siguientes interrogantes: ¿Cuál ha sido la importancia del proceso para los investigadores con discapacidad? ¿Qué desafíos metodológicos ha conllevado el desarrollo de esta investigación? ¿Cómo ha impactado la investigación en la vida de los investigadores con discapacidad?. Esto nos permitirá poder avanzar en nuevas prácticas que potencien el rol de las personas con discapacidad en diferentes contextos.
Presentadores
Vanessa VegaDocente- Investigador, Escuela de Pedagogía, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile Félix González
Phd. Student, School of Psychology, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile Herbert Spencer
Profesor e Investigador, Director MAD, Escuela de Arquitectura y Diseño, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile Izaskun Álvarez Aguado
Académico Investigador, Facultad de Salud y Ciencias Sociales, Universidad de Las Américas, Chile
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Intervención, Docencia e Investigación Social e Inclusiva
KEYWORDS
Discapacidad Intelectual, Investigación Inclusiva, Prácticas Inclusivas
