Diversidad y extranjería: Aula S1-13
Xenofobia e identidad en la España de hoy: El rechazo al musulmán a través de la construcción nacionalcatólica de España
Ponencia temática de un trabajo Jesús García García
Proponemos una ponencia acerca del rechazo a la identidad musulmana a consecuencia de la construcción nacionalcatólica de la idea de España que está definida por la historiografía del siglo XIX. Nos marcamos el objetivo de indagar cómo esta ideología constituye hoy día un elemento, a veces soterrado, pero existente, de la exclusión del colectivo de personas musulmanas en nuestra sociedad por considerar que ésta es, por cultura y por trayectoria, cristiana y antagónica a ese mundo que es presentado como «lo otro» en un nacionalismo excluyente para con el Islam. El estudio del tema parte de la investigación en torno a la ideología que sustentó esta idea de España desde la época decimonónica para pasar a las construcciones discursivas y gráficas de la política actual que mantienen y avivan la idea del rechazo a la comunidad musulmana basándose en la dicotomía España-Islam planteada por historiadores y pensadores de finales del siglo XIX. En este punto, reflexionamos sobre lo que supone la identidad musulmana en nuestro contexto y cómo el inmigrante de estas características sufre una marginación basada en usos políticos del pasado lejano y en la construcción ideológica de un nacionalismo tradicionalista y excluyente, como resultó ser el triunfante de las distintas visiones del nacionalismo español hace un siglo.
Diáspora y democratización en Armenia: Desarrollo a través de la diversidad View Digital Media
Ponencia temática de un trabajo Hayk Paronyan
En todo el mundo, las diásporas son actores importantes y hacen una contribución significativa a los procesos de construcción de la democracia en sus países de origen. Las ventajas de la cooperación con las diásporas en el ámbito de la democratización son sustanciales. Las diásporas exhiben una diversidad de comportamientos e invierten recursos y valores, tanto financieros como no financieros, para mejorar la gobernabilidad democrática y los procesos de formulación de políticas, garantizar el bienestar social y el crecimiento económico, proteger los derechos humanos y establecer la sociedad civil y el estado de derecho en sus países de origen. Esto es particularmente cierto en el caso de Armenia, donde la diáspora ha desempeñado un papel importante en el desarrollo social y económico del país. Esta investigación explora la influencia de la diáspora en el proceso de democratización en Armenia. Con base en los hallazgos, el autor argumenta que los miembros de la diáspora pueden ayudar a construir puentes entre los estados y promover la democracia tanto en sus países de residencia como en sus países de origen.
Derecho de extranjería y protección internacional para el Trabajo Social : La importancia de la formación en migraciones para el ejercicio profesional
Ponencia temática de un trabajo Nuria Del Alamo Gomez
Las migraciones internacionales son un fenómeno que, aunque característico de las sociedades actuales, existe desde el origen de la humanidad. Actualmente no solo se han acelerado, sino que también se han generalizado. Así, la mayor parte de los estados son receptores, emisores o países de tránsito de migración. En este contexto, España se ha convertido en las dos últimas décadas de un país de emigrantes a un país eminentemente receptor de inmigración, y todo ello en un periodo relativamente corto, a diferencia de otros países de nuestro entorno. De igual forma, el número de las solicitudes de protección internacional ha crecido desde el año 2015 con la llamada “crisis de los refugiados” en Europa, convirtiendo a España en un país destino de potenciales refugiados. Por todo ello, la formación en migraciones se constituye como una necesidad para trabajadores sociales, no solo para quienes trabajen en servicios específicos para esta población, sino para cualquiera de los ámbitos de actuación del Trabajo Social. Conocer el conjunto de derechos y libertades atribuidos a los extranjeros en España, así como los reconocidos a los solicitantes de asilo y los refugiados se constituye como imprescindible para el ejercicio profesional. Este trabajo pretende mostrar un ejemplo de asignatura del Grado en Trabajo Social, perteneciente el área de Trabajo Social y Servicios Sociales, estructurada para ofrecer a los futuros trabajadores sociales la formación necesaria para afrontar los retos que la migración supone para las sociedades de acogida.
