Resumen
En este artículo se plantea cómo los niños, niñas y adolescentes (NNA) del municipio de Ituango en Colombia enfrentan el conflicto armado, teniendo que sobrellevar situaciones que atentan contra sus derechos, afectan el desarrollo de su personalidad y sus proyectos de vida, pues crecen conociendo una sola realidad guiada por la violencia y el conflicto. Basados en un proceso investigativo y en entrevistas realizadas a docentes, funcionarios públicos y rectores de instituciones en el municipio, se explica cómo los NNA, ciudadanos clave para el futuro del país, tienen que afrontar situaciones como el desplazamiento forzado, reclutamiento e incluso desapariciones de docentes, familiares o compañeros de clase, todo esto generando una sobrecarga emocional a la cual actualmente no se le presta mucha atención y son casi inexistentes las formas en las cuales estos niños están canalizando estas energías dejando de lado sus sueños para seguir con una vida sesgada y sin sentido.
Presentadores
Tania RamirezStudent, Diseño digital , Universidad Sergio Arboleda , Distrito Capital de Bogotá, Colombia Karen Johanna Herrera Palacios
Student, Diseño digital, Universidad Sergio Arboleda, Distrito Capital de Bogotá, Colombia
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Las artes en la vida social, política y comunal
KEYWORDS
Conflicto Armado, Arteterapia, Colombia, Adolescentes, Proyecto de Vida
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