Resumen
Esta intervención expone el proceso de investigación y creación realizado desde el año 2020 con estudiantes de Artes Plásticas y Visuales de la Universidad del Tolima (Colombia) en torno al reconocimiento del espacio cotidiano y a la incidencia de las prácticas artísticas en la configuración y apropiación del espacio que se habita. Partimos del presupuesto de que la pandemia de COVID-19 y el uso creciente de mediaciones tecnológicas han producido alteraciones significativas en la percepción del espacio, en las relaciones entre el sujeto y el espacio y en las interpersonales. Nuestro objetivo es comprender las maneras en que las prácticas artísticas operan en la producción del espacio cotidiano en el contexto de la pandemia y en su eventual superación, para lo cual recurrimos a procedimientos que integran las dinámicas propias de un grupo de estudio con las de un laboratorio de creación, articulando la indagación y el análisis de referentes conceptuales, teóricos y artísticos con el desarrollo de ejercicios de exploración y propuestas de creación e intervención en los espacios doméstico y público. La sistematización de dicha experiencia pretende contribuir a la comprensión y a la invención del espacio cotidiano, a partir del análisis reflexivo de prácticas pedagógicas que estimulan la consciencia, el cuestionamiento y la operación continua en el espacio, incidiendo positivamente en los procesos de creación artística realizados en condiciones de confinamiento y en el retorno progresivo a la presencialidad.
Presentadores
Maria Alejandra Espinosa MorenoDocente, Departamento de Artes y Humanidades, Universidad del Tolima, Tolima, Colombia
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Espacio, Cotidianidad, Pandemia, Prácticas Artísticas, Percepción, Pedagogía
