Revista DeCoDE - Design de Conteúdo Digital para a Educação
Uma análise dos relatos de prática sobre Ensino Híbrido no Ensino Superior
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- Title: Uma análise dos relatos de prática sobre Ensino Híbrido no Ensino Superior
- Author(s): Celina Pereira, Leandro Holanda
- Publisher: Common Ground Research Networks
- Collection: Multimodal Journals
- Series: Revista DeCoDE - Design de Conteúdo Digital para a Educação
- Keywords: ensino híbrido, ensino a distância, ambiente virtual de aprendizagem, tecnologias digitais.
- Date: July 01, 2021
- DOI: https://doi.org/
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Copyright \u00A9 <YEAR>, Common Ground Research Networks, All Rights Reserved
Abstract
Este artigo apresenta resultados de um levantamento bibliográfico sobre práticas de ensino híbrido no Brasil a partir da análise de artigos levantados no google acadêmico. Buscamos, com esse levantamento, relacionar características metodológicas dos cursos que pudessem estar relacionadas a práticas de ensino consistentes e desta forma contribuir para a melhoria dos cursos semipresenciais baseados em ensino híbrido.
