Sujetos, saberes y sistematización de experiencias pedagógicas

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  • Title: Sujetos, saberes y sistematización de experiencias pedagógicas: Principios de transformación y alternativas educativas en Colombia
  • Author(s): Ana Virginia Triviño Roncancio, Cecilia Rincón Verdugo
  • Publisher: Common Ground Research Networks
  • Collection: Common Ground Español
  • Series: Ciencias Sociales Interdisciplinares
  • Journal Title: Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares
  • Keywords: sujetos, saberes, prácticas y experiencia pedagógica, alternativa, transformación educativa
  • Volume: 7
  • Issue: 1
  • Year: 2018
  • ISSN: 2474-6029 (Print)
  • ISSN: 2254-7207 (Online)
  • DOI: https://doi.org/10.18848/2474-6029/CGP/v07i01/69-82
  • Citation: Triviño Roncancio, Ana Virginia, and Cecilia Rincón Verdugo. 2018. "Sujetos, saberes y sistematización de experiencias pedagógicas: Principios de transformación y alternativas educativas en Colombia." Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares 7 (1): 69-82. doi:10.18848/2474-6029/CGP/v07i01/69-82.
  • Extent: 14 pages

Abstract

El presente artículo presenta una reflexión en torno a la construcción de los maestros colombianos como sujetos pedagógicos y políticos, instituida desde la apuesta política y educativa del Movimiento Pedagógico Colombiano a partir de 1982. Esta reflexión hace parte de los avances teóricos, metodológicos y los hallazgos de la investigación "Sujetos, Saberes y Experiencias Pedagógicas Alternativas: El Caso del Movimiento Pedagógico Colombiano”, la cual partió de reconocer que el Movimiento Pedagógico, no sólo ha contribuido al desarrollo de un capital cultural y político al interior del magisterio, sino que también ha propiciado cambios en las prácticas pedagógicas coadyuvando a transformar a los sujetos educativos y a mejorar la calidad de la educación en el país. Desde las prácticas de algunos maestros bogotanos, se evidencian las continuidades y rupturas en las ideas y propuestas realizadas desde el Magisterio Colombiano a la educación y a la política educativa.