Medicalización, higiene y escuela en Colombia 1886-1930

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  • Title: Medicalización, higiene y escuela en Colombia 1886-1930
  • Author(s): Sandra Naranjo Gonzalez
  • Publisher: Common Ground Research Networks
  • Collection: Common Ground Español
  • Series: Salud, Bienestar y Sociedad
  • Journal Title: Revista Internacional de Salud, Bienestar y Sociedad
  • Keywords: Educación, Medicina, Higiene, Biopolítica, Infancia.
  • Volume: 2
  • Issue: 1
  • Year: 2015
  • ISSN: 2474-5219 (Print)
  • ISSN: 2386-7507 (Online)
  • DOI: https://doi.org/10.18848/2386-7507/CGP/v02i01/13-25
  • Citation: Naranjo Gonzalez, Sandra. 2015. "Medicalización, higiene y escuela en Colombia 1886-1930." Revista Internacional de Salud, Bienestar y Sociedad 2 (1): 13-25. doi:10.18848/2386-7507/CGP/v02i01/13-25.
  • Extent: 13 pages

Abstract

Esta investigación propone una historia de la escuela en Colombia, entre los años 1886 y 1930, a partir de la higienización como técnica para disciplinar la infancia. Más que una historia del aparato escolar según el principio de autoridad y sus técnicas asociadas, como el castigo y el encerramiento, se estudia otro aspecto de la vida en la escuela: el de los cuerpos de los niños en el espacio escolar. Para ello se ha elegido como vía privilegiada de interrogación el proceso histórico de la introducción de la higiene como estrategia de intervención médica de la población en el aparato educativo. La descripción y el análisis harán énfasis en la higiene como un dispositivo de poder en y para la escuela, de ahí que se indague por las relaciones entre tres campos, historia de la educación, medicina, historia de la higiene y de la salud de la infancia e historia de la conformación de la nación. De acuerdo con este derrotero, se describirán y explicarán las prácticas que circularon en la escuela colombiana entre los años 1886-1930, en relación con el discurso médico-higienista impulsado por el cuerpo médico y el Estado.