Construcción y validación de los instrumentos para la medició ...

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  • Title: Construcción y validación de los instrumentos para la medición de la influencia de los campos emocionales en los aprendizajes significativos
  • Author(s): Patricio Pacheco
  • Publisher: Common Ground Research Networks
  • Collection: Common Ground Español
  • Series: Aprendizaje
  • Journal Title: Revista Internacional de Educacion y Aprendizaje
  • Keywords: Evolución Campo emocional, Indagación - Persuasión, Seguimiento Observacional de Conductas, confiabilidad, validez, Análisis Estadísticos
  • Volume: 3
  • Issue: 1
  • Year: 2014
  • ISSN: 2255-453X (Print)
  • DOI: https://doi.org/10.18848/2255-453X/CGP/v03i01/1-24
  • Citation: Pacheco, Patricio. 2014. "Construcción y validación de los instrumentos para la medición de la influencia de los campos emocionales en los aprendizajes significativos." Revista Internacional de Educacion y Aprendizaje 3 (1): 1-24. doi:10.18848/2255-453X/CGP/v03i01/1-24.
  • Extent: 24 pages

Abstract

Este trabajo presenta un análisis de la confiabilidad y validez de instrumentos de medida desarrollados y empleados para indicar la presencia de conductas específicas, en el tiempo, de alumnos constituidos en equipos que realizaban actividades experimentales en un Laboratorio de Física. Estas conductas están incluidas en las dimensionalidades fundamentales de este estudio X = Indagación / Persuasión asociada a uso de instrumental científico y tecnologías de información y computación, Y= Positividad / Negatividad relacionada a los campos emocionales y Z= Información Interna / Información externa referidas a la clase magistral del docente y al uso de material didáctico. Estas dimensionalidades están interrelacionadas evolucionando según un modelo de dinámica no lineal que da cuenta de la influencia del campo emocional en el proceso. A través del Coeficiente de Correlación de Pearson y el indice de Cronbach se confirma la validez y confiabilidad del instrumental.