Σχετικά με αυτή τη Μαθησιακή Ενότητα Περιγραφή Η ενότητα ασχολείται με τη διαφορετικότητα που αφορά την εθνική προέλευση. Σκοπός είναι να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά και ίσοι. Τα παιδιά θα μπορέσουν να αποδεχθούν το διαφορετικό και να υπάρξει σεβασμός στη προσωπικότητα του άλλου. Τέλος, θα μπορέσουν να αλληλοεπιδράσουν με τα άλλα παιδιά ανεξαρτήτως ατομικών διαφορών. Το μοντέλο που επιλέχθηκε ήταν το ομαδοσυνεργατικό. Γνωστικό Πεδίο: Κοινωνικές Επιστήμες
διαφορετικότητα, φυλή , σεβασμός, ισότητα, αποδοχή
Abstract:Σχετικά με αυτή τη Μαθησιακή Ενότητα Περιγραφή Η ενότητα ασχολείται με τη διαφορετικότητα που αφορά την εθνική προέλευση. Σκοπός είναι να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά και ίσοι. Τα παιδιά θα μπορέσουν να αποδεχθούν το διαφορετικό και να υπάρξει σεβασμός στη προσωπικότητα του άλλου. Τέλος, θα μπορέσουν να αλληλοεπιδράσουν με τα άλλα παιδιά ανεξαρτήτως ατομικών διαφορών. Το μοντέλο που επιλέχθηκε ήταν το ομαδοσυνεργατικό. Γνωστικό Πεδίο: Κοινωνικές Επιστήμες
Αναντίρρητα, όλοι οι άνθρωποι ανεξάρτητα από τις διαφορές που παρουσιάζουμε είμαστε ίσοι μεταξύ μας , είμαστε ίσοι απέναντι στη δομή του σώματός μας. Η διαφορετικότητα είναι η γοητεία της ζωής ειδικά όταν αυτή τυγχάνει του δέοντος σεβασμού. Οι παράλληλοι δρόμοι διαφορετικών ανθρώπων αν και φαινομενικά δε συναντιούνται ποτέ , έχουν όμως κάποιο κοινό μέτρο σύγκρισης , αν αυτοί οι άνθρωποι συναντηθούν τότε ανακατεύουν τα χρώματα των ονείρων τους και ανακαλύπτουν ότι καταλήγουν στο ίδιο χρώμα ,αυτό της φιλίας. Πρέπει λοιπόν να κατανοήσουμε και να αποδεχτούμε τη διαφορετικότητα των ανθρώπων που είναι διαφορετικοί σε θέματα κουλτούρας, θρησκείας , φύλου, φυλής, εθνικής προέλευσης , ηλικίας, σε θέματα σεξουαλικών προτιμήσεων , σε μορφωτικό και επαγγελματικό επίπεδο κ.α. Είναι χαρακτηριστικό , πως ο κάθε άνθρωπος έχει τη δική του προσωπικότητα και ιδιοσυγκρασία που τον καθιστά μοναδικό και ξεχωριστό μέσα στο κοινωνικό σύνολο. Έτσι λοιπόν , η μοναδικότητα του καθενός από εμάς , μας κάνει να είμαστε διαφορετικοί . Αυτό που μας ενώνει και μας κάνει να είμαστε ίδιοι είναι ότι είμαστε άνθρωποι. Πρέπει να σεβόμαστε τους ανθρώπους που μοιάζουν διαφορετικοί από εμάς, να τους αποδεχόμαστε και να τους αγαπάμε. Πρέπει να αντιληφθούμε το γεγονός ότι αυτά που μας ενώνουν είναι περισσότερα από αυτά που μας χωρίζουν και μόνο όταν είμαστε ενωμένοι μπορούμε να καταφέρουμε πολλά πράγματα. Σεβόμενοι τη διαφορετικότητα του άλλου ο κόσμος θα γίνει καλύτερος , δικαιότερος μακριά από στερεότυπα , προκαταλήψεις και μισαλλοδοξία
H μαθησιακή ενότητα απευθύνεται σε παιδιά της προσχολικής ηλικίας.
Γνωστικοί στόχοι
Ως αποτέλεσμα της ολοκλήρωσης αυτής της Μαθησιακής Ενότητας , οι μαθητές θα είναι ικανοί να:
Δείτε τις παραπάνω φωτογραφίες από διαφορετικούς ανθρώπους. Προσπαθήστε να τους περιγράψετε . Πείτε για τα εξωτερικά χαρακτηριστικά τους και για το τι φορούν.
Θα δείξουμε στα παιδιά φωτογραφίες που θα παρουσιάζουν ανθρώπους από διαφορα μέρη.
Διάρκεια:45'
Στόχος: τα παιδιά να κατανοήσουν την ιδιαιτερότητα και τη μοναδικότητα των ανθρώπων
Στον χάρτη που ακολουθεί θα σκεφτείτε και θα βάλετε τις φωτογραφίες των ανθρώπων που περιγράψατε στην 1η δραστηριότητα.
Διάρκεια:30'
Στόχος: τα παιδιά της προσχολικής αγωγής να μάθουν για την προέλευση των ανθρώπων που παρουσιάζονται στις φωτογραφίες που δείξαμε στην 1η δραστηριότητα.
Δείτε τις φωτογραφίες. Είναι οι φωτογραφίες που περιγράψατε και στην 1η δραστηριότητα. Προσπαθήστε να τις συγκρίνετε. Ποιές διαφορές και ποιές ομοιότητες παρατηρείτε;
Θα δείξουμε στα παιδιά τις φωτογραφίες που δείξαμε και στην 1η δραστηριότητα έτσι ώστε να μπορέσουν να διακρίνουν διαφορές και ομοιότητες.
Διάρκεια:45'
Στόχος:να αντιληφθούν το διαφορετικό και τη μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου.
Θα ακούσετε το βιβλίο :" Όλοι μαζί ένας κόσμος". Στη συνέχεια απαντήστε στις ακόλουθες ερωτήσεις:
Θα δείξουμε στα παιδιά το βιβλίο :"όλοι μαζί ένας κόσμος
Διάρκεια:35΄
Στόχος: οι μαθητές να γνωρίσουν και να έρθουν σε επαφή με παιδιά από διαφορετικά μέρη.
Στο τέλος της αφήγησης θα συζητήσουμε με τους μαθητές για την αξία της διαφορετικότητας. Θα τους εξηγήσουμε πως ο κάθε άνθρωπος έχει τη μοναδικότητα του που τον κάνει να ξεχώριζει μέσα στο κοινωνικό σύνολο.
Δείτε το παρακάτω βίντεο και απαντήστε στις ερωτήσεις που ακολουθούν
Δείχνουμε στα παιδιά το συγκεκριμένο βίντεο
Διάρκεια:45'
Στόχος: να καταλάβουν πόσο διαφορετικοί είναι οι άνθρωποι με διαδραστικό τρόπο καθώς το βίντεο συνδυάζει εικόνα και τραγούδι.
Στο τέλος της προβολής άφου πρώτα οι μαθητές εκφέρουν την άποψεις τους για το βίντεο που είδαν στη συνέχεια θα υπάρξει μια συζητηση στην οποία θα εξηγήσουμε στους μαθητές πως όλοι οι άνθρωποι της γης είναι διαφορετικοί. Ανεξάρτητα από την φυλή και τα εξωτερικά χαρακτηριστικά που έχουν είναι ίσοι μεταξύ τους και άξιοι σεβασμού. Είναι χαρακτηριστικό πως όταν όλοι οι άνθρωποι είναι ενωμένοι μπορούν να καταφέρουν πολλά πράγματα.
Θα πρέπει να βρείτε 7 λέξεις που είναι κρυμμένες. Το κρυπτόλεξο βρίσκεται εδώ https://wordwall.net/play/14702/752/282
Διάρκεια:35'
Στόχος:οι μαθητές να εξελιχθούν σε γνωστικό και πνευματικό επίπεδο
Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να βρουν λέξεις που σχετίζονται με τη διαφορετικότητα μέσα από το κρυπτόλεξο. Το κρυπτόλεξο βρίσκεται σε αυτό το λινκ: http://https://wordwall.net/play/14702/752/282
Θα πρέπει να ταιριάξετε όμοιες φωτογραφίες. Ο σύνδεσμος για τη δραστηριότητα είναι:https://wordwall.net/el/resource/16527739/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%84%ce%af%cf%84%ce%bb%ce%bf4
Διάρκεια:25'
Στόχος:τα παιδιά να εφαρμόσουν τις νέες τους γνώσεις
Τα παιδιά θα πρέπει να βρουν τα ζεύγη όμοιων φωτογραφιών που σχετίζονται με τη διαφορετικότητα . Το λινκ είναι:https://wordwall.net/el/resource/16527739/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%84%ce%af%cf%84%ce%bb%ce%bf4
Προσπαθήστε να φτιάξτε τα παζλ που ακολουθούν!
Διάρκεια:35'
Στόχος:οι μαθητές θα μπορέσουν να ψυχαγωγηθούν και να περάσουν δημιουργικά την ώρα τους.
Τα παιδιά θα μάθουν για τη διαφορετικότητα με παιχνιώδη τρόπο φτιάχνοντας παζλ. Τα παζλ βρίσκονται σε αυτα τα λινκ:https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d91d3328c84
Γνωστικό Πεδίο:
Κοινωνικές Επιστήμες
Μαθησιακό Επίπεδο:
Προσχολική Ηλικία(3-6)
Στόχος αυτής της μαθησιακής ενότητας είναι:
Βασικά αποτελέσμτα- Τι περιμένουμε οι μαθητές να πετύχουν: