La identidad como elemento ideológico-lingüístico en el aprendizaje del idioma inglés

Liliana Sosa Dorantes

Getting Freshmen “Off and Running” to Success in College

Patrick Mc Guire

Sarah Elsey

Matt Barrett

Sam Ruhala

Investigating the Relationships of Informal Labor Markets’ Capital Assets in Lao PDR

Thanapauge Chamaratana

Hanvedes Daovisan

The International Journal of Sustainability in Economic, Social and Cultural Context, Volume 15, Issue 2t

Constructing Meaning through Connection

Adam Callister

Quinn Galbraith

Heather Kelley

Sin autonomía de los pueblos originarios, la lucha por la educación intercultural bilingüe muere en la política pública

Eloísa Carbonell Yonfá

The Rats and the Elephants

Komal Kulhar

Rita van Haren

Shubham Gupta

Pallav Tiwari

La relevancia de los factores afectivos en el aprendizaje del español como L2 de los inmigrantes en España

Catalina Cheng-Lin

L´État c´est moi? Notas sobre poder y estado en Cuba

Roberto Garcés Marrero

Las poéticas de los reflejos en arquitecturas de Rafael Iglesia

María Victoria Silvestre

La arquitectura de identidades excluyentes y su efecto sobre la eficacia de los derechos humanos

Ana Jara

La libertad religiosa

Andrés Palma Valenzuela

Revisitando el género y lo monstruoso en “Frankenstein o el moderno Prometeo” de Mary Shelley

Paula Quintano-Martínez

Using Student Response Systems for Business Education

Chi Hong Leung

Elvy Pang

The International Journal of Technology, Knowledge, and Society, Volume 15, Issue 3

How the Quality of Human Resources Affects Micro and Small Enterprise Closures

Rafael Posada Velazquez

Nuria Beatriz Pena Ahumada

Christian Paulina Mendoza Torres

Organizational Cultures: An International Journal, Volume 19, Issue 2

Let's Learn Pranayam

Komal Kulhar

Shubham Gupta

Pallav Tiwari

Rita van Haren